El docente conduce
Presenta el reto, sigue los envíos y procesa cada turno. Decide cuándo detenerse a explicar o debatir.
Demo del producto · 3 min 26 s
Así se vive Faralia City.
Conozca el recorrido: el docente dirige, los equipos deciden y el mercado simulado devuelve resultados para analizar en clase.
Un vistazo antes de reunirnos
Del primer turno al análisis final.
El vídeo está alojado en Vimeo. Solo conectaremos con su reproductor cuando pulse el botón.
Qué mirar en el recorrido
Tres perspectivas de la misma experiencia.
El equipo decide
Consulta el mercado y elige local, personas, equipamiento, precio y acciones comerciales.
Los datos abren el debate
Los resultados permiten comparar estrategias y revisar las hipótesis que guiaron las decisiones.
Ejemplo para el aula
¿Más clientes significa más beneficio?
Un equipo puede buscar volumen reduciendo la cuota. El debate consiste en comprobar si el volumen compensa el precio y la estructura de costes.
- Antes: formular una hipótesis sobre precio y demanda.
- Después: contrastarla con clientes, ingresos y costes del turno.
- Para el siguiente año: decidir qué mantener y qué ajustar.
Ejemplo didáctico; no predice un resultado del simulador.
¿Cómo lo aplicaría en su programa?
Revisamos con usted objetivos, grupo, modalidad y calendario en una reunión de 20 minutos.