Ciudad viva
Los equipos compiten en un entorno donde el mercado evoluciona y responde a sus decisiones, fomentando debate y trabajo en grupo.
Simulador IA de emprendimiento
Faralia City
Una ciudad simulada por IA para aprender emprendimiento tomando decisiones
Dirige una experiencia online por equipos donde los participantes crean negocios, toman decisiones estratégicas y compiten en un mercado poblado por ciudadanos generados con IA.
Ciudadanos IA configurables · Factores de comportamiento · Decisiones por turnos · Resultados económicos · Eventos y suerte
Diseñado para universidades, MBAs, coworkings, aceleradoras, empresas de formación y programas de innovación corporativa. Los alumnos pueden participar desde móvil, tablet, PC o Mac.
Solicita una demo y evaluaremos cómo puede encajar en tu institución o programa.
Dinamiza clases, talleres y programas formativos con una simulación por equipos donde los participantes crean un negocio, toman decisiones y ven sus resultados.
Experiencia de simulación
Una ciudad simulada, no un caso estático
Faralia City no se limita a presentar preguntas o escenarios fijos. La simulación crea un entorno vivo donde ciudadanos, negocios, decisiones y eventos interactúan para generar una experiencia online de emprendimiento dinámica.
Ciudadanos con IA
Cada ciudadano tiene factores propios que influyen en sus preferencias y comportamiento.
Negocios en competencia
La ciudad puede incluir negocios creados por IA que condicionan el contexto competitivo.
Consecuencias visibles
Las decisiones afectan ingresos, clientes, saldo y evolución de cada equipo para dinamizar la conversación en clase.
Motor IA
El motor IA que da vida al mercado
La simulación online incorpora ciudadanos generados con IA, cada uno con factores personales y situacionales. Estos factores influyen en cómo interpretan la oferta de los negocios y en sus decisiones dentro del mercado.
Una población simulada para representar diversidad de perfiles, preferencias y situaciones.
Variables de personalidad y contexto que influyen en el comportamiento de cada ciudadano.
Los ciudadanos no reaccionan todos igual: sus decisiones dependen de su perfil y situación.
El mercado puede incorporar negocios generados por IA que añaden competencia y realismo.
Los valores exactos pueden ajustarse según la configuración del simulador.
Cómo funciona en clase
El docente dirige. Los equipos deciden. La ciudad responde.
El docente activa la simulación
Crea o selecciona una partida y presenta el reto inicial.
Los equipos crean su negocio
Definen identidad, local, recursos, equipamiento y propuesta trabajando en grupo.
Toman decisiones por turnos
Cada fase plantea decisiones que afectan al desarrollo del negocio y dinamizan la sesión.
La ciudad IA reacciona
Ciudadanos, mercado, negocios y eventos modifican el escenario.
Se analizan resultados
El docente muestra ingresos, saldo, evolución y comparación entre equipos para generar debate.
Decisiones de equipo
Decisiones que conectan emprendimiento, marketing, finanzas y estrategia
Identidad del negocio
Nombre, eslogan y propuesta inicial.
Ubicación y mercado
Elección del local y análisis del contexto competitivo.
Recursos humanos
Decisiones sobre equipo, capacidades y costes.
Equipamiento y servicios
Inversión inicial, acondicionamiento y oferta.
Marketing y precios
Captación, posicionamiento y estrategia comercial.
Resultados económicos
Ingresos, saldo, evolución y sostenibilidad.
Mecánicas de aprendizaje
No todo depende del plan: también cuenta la incertidumbre
La simulación introduce eventos y tarjetas de suerte para que los equipos comprendan cómo la incertidumbre afecta a cualquier proyecto emprendedor y tengan motivos reales para debatir.
Tarjetas de suerte
Cada equipo puede recibir efectos propios: oportunidades, imprevistos, costes o beneficios.
Eventos globales
La ciudad puede cambiar para todos con crisis, cambios de mercado o nuevas condiciones.
Efectos comparables
Los resultados permiten distinguir decisiones estratégicas, contexto y azar.
Debate en aula
El aprendizaje surge al comparar por qué unos equipos crecen, pierden clientes o mejoran su posición.
Vista docente
Diseñado para que el docente actúe como Game Master
El docente no pierde el control de la sesión. Faralia City está pensado para que pueda guiar la experiencia online, controlar el ritmo, supervisar a los equipos y convertir cada resultado en conversación formativa.
Guía cada turno
Presenta el reto y marca el ritmo de la simulación.
Supervisa equipos
Ve qué equipos han enviado sus decisiones y cuáles faltan.
Procesa resultados
Activa el avance de turno y muestra la evolución del negocio.
Facilita debate
Convierte resultados, errores y sorpresas en aprendizaje práctico y dinamización de grupo.
Para instituciones
Para instituciones que quieren enseñar emprendimiento de forma práctica
Universidades
Asignaturas de emprendimiento, innovación, empresa o estrategia en formato presencial, híbrido u online.
MBAs y escuelas de negocio
Módulos prácticos, bootcamps y experiencias intensivas con participación desde cualquier dispositivo.
Coworkings y aceleradoras
Talleres, programas de incubación y formación de comunidades.
Empresas de formación
Cursos de emprendimiento, marketing, finanzas o gestión.
Innovación corporativa
Programas internos para desarrollar mentalidad emprendedora.
Pago por uso real
Consume créditos solo por los alumnos que participan en cada clase, taller o programa.
Acceso multidispositivo
Los alumnos pueden jugar desde móvil, tablet, PC o Mac, sin instalaciones complejas.
Créditos de uso
Créditos de uso: paga solo por los participantes reales
Faralia City funciona con un modelo de créditos flexible. La institución compra créditos y los consume en función del número real de alumnos o participantes que utilizan la simulación.
13 alumnos = 13 créditos consumidos
5 alumnos = 5 créditos consumidos
Así puedes utilizar Faralia City en clases pequeñas, talleres puntuales o programas más grandes sin pagar por plazas que no se usan, también en dinámicas online o híbridas.
Pago por uso real
Solo consumes créditos por los alumnos o participantes que usan la simulación.
Flexible para cualquier grupo
Funciona tanto para clases pequeñas como para programas con más participantes.
Sin plazas desperdiciadas
No necesitas pagar por licencias fijas si el tamaño del grupo cambia.
Control institucional
La institución puede adquirir créditos y distribuirlos según sus clases, talleres o programas.
Faralia City no te obliga a pagar por plazas que no usas. La institución consume créditos según la participación real de cada simulación.
Demo cualificada
En la demo verás cómo funciona una clase real
La demo no es solo una presentación comercial. Te mostraremos cómo se vive Faralia City desde el punto de vista del docente y de los equipos.
- Cómo se crea una partida.
- Cómo acceden los equipos.
- Cómo juegan desde móvil, tablet, PC o Mac.
- Qué decisiones toman los participantes.
- Cómo responde la ciudad IA.
- Cómo se aplican eventos y tarjetas de suerte.
- Cómo se procesan resultados.
- Cómo se visualiza la evolución de cada negocio.
- Cómo se consumen créditos de uso por participante.
Preguntas frecuentes
FAQ
¿Qué compra exactamente una institución?
Créditos de uso para activar simulaciones en clases, talleres o programas formativos. Los créditos se consumen según los alumnos o participantes que usan la simulación.
¿Cómo funcionan los créditos de uso?
Los créditos se consumen según el número real de alumnos o participantes que usan la simulación. Por ejemplo, si participan 13 alumnos, se consumen 13 créditos; si participan 5 alumnos, se consumen 5 créditos.
¿Tengo que pagar por una clase completa aunque participen menos alumnos?
No. El modelo está pensado para pagar por uso real: se consumen créditos por los participantes que utilizan la simulación.
¿Quién dirige la simulación?
El docente o formador actúa como Game Master y guía la experiencia.
¿Qué hacen los participantes?
Trabajan por equipos, crean un negocio, toman decisiones por turnos y comparan resultados, desde el dispositivo que tengan disponible.
¿Qué aporta la IA?
La IA permite generar ciudadanos, perfiles, comportamientos y negocios que enriquecen el mercado simulado.
¿Sirve para grupos pequeños?
Sí. Al consumirse créditos por participante, Faralia City puede usarse tanto en grupos pequeños como en programas más grandes.
¿Sirve para clases presenciales y online?
Sí. Está pensado para entornos presenciales, híbridos u online, según la configuración de cada institución.
¿Hay que instalar algo?
No. La experiencia está pensada para funcionar desde navegador en móvil, tablet, PC o Mac.
¿Se puede hacer un piloto?
Después de una demo, podemos estudiar un piloto guiado para instituciones con encaje real.
Próximo paso
Convierte tu próxima clase de emprendimiento en una ciudad viva
Solicita una demo y descubre cómo Faralia City puede integrarse en tus clases, talleres, MBAs o programas de emprendimiento.